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一年级写事作文,2025春节写句子一年级(集合三十二句),一年级父亲节作文怎么写(推荐11篇)

一年级写事作文

  • 2025春节写句子一年级(集合三十二句)

    1、站在幽静的窗前,看着高挑的灯笼,读着暖暖的春联,感受浓浓的年味,遥想过去的一年,写满悠悠的追忆,发送简简的短信,送上温馨的祝福:牛年吉祥。

    2、愿你:心想事成,万事顺意!

    3、新禧又来到,年年都美妙快乐常微笑乐在每一秒,恭贺少不了,喜庆样样好,发愿好运罩财源滚滚到。

    4、祝福朋友,牛年亨通!

    5、好好工作,天天赚钱!早安吉祥,恭喜发财!

    6、财源滚滚,一本万利。

    7、除夕到,愿你合家欢乐,幸福美满!

    8、年年阖第平安,岁岁满门吉祥,福开新运,财源广进。

    9、春节到,拜年早;送你一杯香醇酒,愿你跟着好运走;送你一幅吉祥画,生活幸福人人夸;送你一盏红灯笼,万事呈祥家业兴;新春大吉,提前祝贺!

    10、茶,用情感去品,越品越浓;酒,用坦诚去喝,越喝越香;情,用真诚去感,越感越深;友,用理解去交,越交越好;祝您新年快乐!

    11、幸福久久,开心久久,健康久久,牛年大吉!

    12、在这充满温声的季节里,给你我真挚的祝福及深深的思念,春节快乐,恭喜发财,财源广进,身体健康!

    13、愿明亮喜庆的春节,象征与温暖你一年中的每个日日夜夜,祝你欢欢喜喜度春节,高高兴兴过新年!

    14、新年将至,祝您大财小财意外财,财源滚滚;亲情友情爱情,情情如意;官运财运桃花运,运运亨通;爱人亲人友人,人人平安。

    15、愿新年,胜旧年。

    16、唯愿你,常开心,常欣喜,有趣有盼,无灾无难。

    17、因为梦想,所以精彩。因为充实,所以快乐。因为关怀,所以温暖。因为思念,所以甜蜜。因为信赖,所以踏实。因为有你,不再孤单。春节快乐!

    18、只愿来年福运交,朗朗前程你领跑。祝你除夕如意!

    19、春天你播下一粒种子,秋天你收获一片金黄。白发已上额头,鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福:祝新年快乐!

    20、春节到,幸福到,甜甜蜜蜜祝福到。

    21、年夜饭,团圆餐,鞭炮声声全家安;情相牵,心相连,开心猴年健康占;名利收,福禄全,万事顺心财源宽;琼浆酒,幸福宴,生活美满露笑颜。短信编,祝福写,美好祝愿广无边。

    22、声声笑语,凝聚团圆的渴望。

    23、快乐满屋,让笑声冲向天际;幸福敲门,让吉祥迈入家门;好运随身,让霉运随风而去;温馨相聚,让团圆恭贺新春。春节到,带上幸福,向美好未来出发!

    24、自少离家已多年,每年无言表思念,当年铁塔已变样,两鬓苍苍腰已弯,年近五十回家转,当年小屋乐开天,八旬

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  • 一年级父亲节作文怎么写(推荐11篇)

    在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的父亲节作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

    一年级父亲节作文怎么写 篇1

    今天是星期天,天还没有亮,我已经早早的起床了。我悄悄的来到了爸爸、妈妈的房间,看到他们睡的正香呢!今天是六月二十一日父亲节,我要送给爸爸一份特殊的礼物。

    我赶紧跑进了自己的卧室,拿出作文纸,便开始写《我的父亲》这一篇作文了。因为我曾经问过爸爸,父亲节最希望我送给他什么礼物,爸爸告诉我说:“爸爸什么都不要,只要你给我写一篇好的作文。”我用心的写好作文,悄悄的'把它放在了爸爸的床头上,便又回到我的卧室假装睡觉去了。不一会儿,我还真的睡着了。一阵响声把我惊醒了,我飞快的跑下床,突然爸爸把我抱了起来,我对爸爸说:“爸爸,祝您节日快乐!”我楼住爸爸的脖子,想到了生活中爸爸对我的关爱。

    这真是一个难忘的星期天啊!在这个特殊的节日里,我真诚的对天下所有的父亲说:“您辛苦了!祝愿您节日幸福、快乐!”

    一年级父亲节作文怎么写 篇2

    “哈哈哈哈。”一阵笑声传来。不用说,一定是我的爸爸在逗我们玩了。哪里有我的爸爸,哪里就有笑声。

    有一次,我和爸爸去外面吃饭。等了老半天只上了一道花生米,这时候我抱怨道:“怎么还不上菜?不吃饭啦?”爸爸收起平常的笑容,一脸严肃:“快吃!吃完了走人!不吃拉倒!对,不能吃完,明天早餐怎么办?”明明是一句引人发笑的话,却一脸严肃地说,更增添了趣味性,使我们哄堂大笑。

    爸爸还喜欢唱歌,总是把歌改成搞笑版。最近他总是听《五环之歌》,听着听着就改变了:“啊无(五)锡(溪),你比三溪多两溪~~啊~~无(五)锡(溪),你比巴(八)西(溪)少三溪~~”我们都笑得合不上嘴。他又唱:“小二婆,马二婆,神神地爬山破。”我说:“换一首歌!”他想了想,又唱:“小三婆,马三婆,神神地爬山坡。”我笑着说:“还是不听了吧!”谁知老爸他又说:“这怎么行?小四婆和马四婆会不高兴的!来,不急。小四婆,马四婆,神神地爬山坡。”又自己唱了起来。几乎爸爸喜欢的`歌,都被改成了搞笑版。

    爸爸的搞笑,一半是自己,一半是看电视看的。没事就翻翻《欢乐喜剧人》,看上那么几段,自己笑笑,也把经典片段分享给我们。

    我喜欢我的爸爸,是爸爸使我的童年充满欢乐,

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  • 一年级元宵节写几句话(热门五篇) 一年级元宵节写几句话 篇1

    除夕刚过,元宵节就到了。

    早上躺在床上就听见噼里啪啦的响声,我连忙穿好衣服起床了,爸爸也陪我放起了鞭炮。然后带我去公园玩了一会儿,还带我去街上买了兔灯、孔明灯。

    晚上,一家人围在一起吃饭,大家有说有笑。外面五颜六色的烟花漂亮极了。我拉着兔灯边跑边玩。

    快乐的元宵节很快过去了,希望明年的`元宵节快点到来。

    一年级元宵节写几句话 篇2

    今天,我要参加妈妈单位里举办的元宵晚会,表演骑马舞,这个节目我们已经排练了好久,终于要上场表演了。

    在一片喜气、热闹的气氛中,晚会开始了,妈妈给我换上表演的服装,还戴上墨镜。“下一个表演节目是由周子涵等三位小朋友为我们表演的.骑马舞。”当主持人阿姨报到我们的节目,随着那熟悉的音乐我们陆续走上舞台,踩着节奏用心地表演。跳完后台下响起了一片掌声。我觉得这几天的辛苦排练真值得。

    一年级元宵节写几句话 篇3

    元宵节的晚上,七点时人们高高兴兴来到公园的南门,人们怀着美好的心情等待着社区广场的烟花燃放。

    突然一个美丽的烟花冲向天空,还有许许多多的流星雨和橘黄色的降落伞从天上飘下来,然后又有一个五彩缤纷的万花筒从天上炸开。

    烟花放完了,我们又高兴的去光明村看花灯。那里的人们来来往往,川流不息。我看见广场的中间有一个大宝塔,周围还有许多各种各样的花灯,还有一对牧童骑着黄牛,让我不禁想到我所学的一首诗,题目的名字叫《所见》。真是一个令人难忘的元宵夜。

    一年级元宵节写几句话 篇4

    今天是元宵节,我吃完晚饭,就跟着妈妈去买花灯。

    我们来到市场,走进去一看,哇!里面人山人海,热闹非凡,琳琅满目的花灯更是看得我眼花缭乱:莲花灯、金鱼灯、兔子灯……我看看这盏,瞧瞧那盏,真恨不得把这里的'灯全部买回家。妈妈看出了我的心思,带着我挑了一盏兔子灯,希望我鼠年身体健康,学习进步。

    之后,我提着兔子灯高高兴兴地回了家。

    一年级元宵节写几句话 篇5

    今天是一年一度的元宵节,是亲人们欢乐团聚的日子。

    我和爸爸、妈妈来到大伯伯家。哥哥和姐姐早就在家。他们正商量着去放焰火,我帮忙拿着一大袋子跟着后面。看着五彩缤纷的火花在天空绽放,我高兴地跳了起来,真是太美了!这时妈妈叫我们回家吃汤圆,说吃汤圆就喻意着一家人团团圆圆。我祝老师们和同学们元宵节快乐!

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  • 2024一年级平安夜写话(汇集七篇)

    夏天的夜晚,天上的繁星亮晶晶的,就像一闪一闪的钻石,小编收集了夏天的夜晚一年级看图写话作文,欢迎阅读。

    2024一年级平安夜写话 篇1

    教学目标:

    1、能够看懂图意,知道图所表达的意思。

    2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。

    3、能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。

    教学重点:

    1、能够看懂图意,知道图所表达的`意思。

    2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,培养学生说完整话的能力。

    3、教学难点:能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。

    教学过程:

    一、导入:今天,我们来一起学习看图写话(板书)

    二、复习句式:(课件)

    1、①小牛吃草。

    问:谁在干什么?

    ②小牛在草地上吃草。

    问:和上一句比,多了什么?

    谁在哪干什么?

    ③牛在( )吃着( )的草。

    问:谁会填空?

    这是什么句子形式?

    2、①晚上,全家人都在看电视。

    问:什么时间?说的是谁?在干什么?

    这是什么句子形式?

    ②( ),( )在( )

    问:谁会填空,说一说。说说句式。

    3、我们说话时,要说完整的话,说清楚:时间、地点、任务、干什么。

    三、新授:

    1、出示图片:你看到什么了?

    2、我们观察图片应该要注意什么?(按顺序观察,抓重点、看全图)

    3、先看看这是什么季节?你是怎么知道的?

    板书:花草树木、河水、小鸟

    4、自己按顺序试着说一说。同桌互相说,指名说。

    5、大家再看图,图上主要画的是什么?能给他们起个名字吗?

    6、谁来说一说,他俩在干什么?心情怎么样?互相说一说把。

    四、你能连起来说一说整幅图的意思?

    提示:先说季节、景物描写;再说谁和谁在哪干什么;最后说他们的心情怎么样。

    要求:合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容。

    五、写一写:

    1、先讲格式要求:开头空两格,下一行顶格写。正确使用标点符号。

    2、动笔写一写。

    3、指名读一读,评一评哪些的好?

    六、总结:

    师小结:看图写话要注意:能够看懂图意,知道图所表达的意思。展开合理的想象,有条理、通顺、连贯地讲述图画的内容,说完整话。能够把看到的内容写下来,格式正确,标点使用正确。

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